VALÈNCIA, 10 (EUROPA PRESS)
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha reactivat els 20 consells territorials de Formació Professional, distribuïts al llarg de la Comunitat Valenciana per a millorar la implantació de la FP Dual.
Estos consells són l’òrgan consultiu, deliberatiu, propositiu i de participació social vinculats al territori. Per a garantir que les decisions que es prenguen en els consells es poden portar a la pràctica es comptarà amb la presència de la inspecció educativa, segons ha informat la Generalitat.
La directora general de FP, Marta Armendia, ha presidit este dilluns la constitució dels Consells Territorials del Vinalopó i de L’Alcoià-Comtat, on ha ressaltat la necessitat que es debaten en el si d’estos consells territorials “l’adaptació curricular a la nova Llei de FP”.
Especialment, s’ha referit a la flexibilització curricular, les noves oportunitats d’oferta de Graus A (micro formacions), graus B (acreditació parcial de competències) i graus C (certificats professionals) per a donar una resposta eficaç a la falta de personal qualificat de les empreses.
En este sentit, ha destacat la necessitat de “racionalitzar el mapa de FP des d’esta nova perspectiva d’oferta integrada que va des dels graus A al grau I, impulsar els procediments d’acreditació professional, que ara són gratuïts, i l’orientació professional”.
La funció principal del consell territorial de cada àrea és fer propostes a l’administració competent en matèria d’educació i laboral per a adequar l’oferta de formació professional a les necessitats empresarials i socials del territori, contribuint així a la racionalització del mapa de FP de la Comunitat Valenciana.
ÒRGANS DE FUNCIONAMENT
Els consells territorials disposen de dos òrgans de funcionament: el ple i la comissió tècnica. En el ple, que es reunix com a mínim dos vegades a l’any, estan representades les direccions generals de FP i d’Ocupació i Formació, els ajuntaments amb oferta de FP, els empresaris de la zona, les organitzacions sindicals representades en el CVFP (consell Valencià de FP), els centres educatius públics i els centres Labora.
Per la seua banda, la comissió tècnica està formada per representants de les dues direccions generals, agents de desenvolupament local, sindicats, empresaris de la zona, associacions empresarials, centres públics i de Labora, així com representants dels pactes territorials per a l’ocupació.
Entre les funcions de les comissions tècniques es troba actualitzar les accions formatives de cada àrea territorial en funció de les necessitats de les seues empreses i dissenyar actuacions per a millorar l’orientació professional, entre altres.
