El rei Felip VI ha destacat el paper de la universitat com a contrapunt de la resignació i la paràlisi, en reclamar que la societat no s’acomode en el dogma, que mantinga un dinamisme fet de preguntes i que es mantinga alerta enfront de qualsevol amenaça de radicalitat, fanatisme o intolerància. En la seua intervenció ha resumit eixa idea en una frase: ‘Una universitat activa és sinònim d’una societat saludable’. Amb eixa línia, ha reforçat el valor del pensament crític propi de les aules i els laboratoris, on es qüestionen certeses per a millorar el coneixement i es cultiva una cultura cívica oberta al debat.
El missatge ha posat l’accent en la responsabilitat pública de la institució universitària: sostindre la curiositat, promoure l’anàlisi i evitar la comoditat de les respostes úniques. En presentar a la universitat com a contrapés, ha suggerit que la seua funció és també esmorteir la polarització i previndre que el desacord derive en dogmatismes que bloquegen el progrés col·lectiu.
Obertura del curs 2025/2026 a València
El discurs s’ha produït en l’acte d’obertura del curs acadèmic 2025/2026 de les universitats espanyoles, celebrat en el Paranimf de la Universitat de València. La cita ha tancat les activitats del 525 aniversari de la institució, un context que ha servit per a subratllar la continuïtat de la seua missió de servici públic i el seu arrelament a la ciutat i el sistema universitari.
En l’acte també ha intervingut la ministra d’Universitats, Diana Morant, qui ha asseverat que ‘el futur democràtic es consolida en les universitats que busquen comprendre el món’, que ‘distingixen el rigor del soroll’ i que ‘garantixen que la nostra joventut puga desenrotllar les seues qualitats i viure una vida digna’. Les seues paraules han convergit amb la cridada a reforçar el rigor, l’evidència i el compromís cívic en un moment en el qual el debat públic demanda més mètode i menys estridència.
Entre les autoritats no ha estat el president de la Generalitat en funcions, Carlos Mazón. L’absència ha deixat el protagonisme institucional en les autoritats acadèmiques i en el Govern central, en una cerimònia que ha servit per a esperonar l’arrancada del curs amb un enfocament de preguntes, obertura i responsabilitat social.
