La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació de la Comunitat Valenciana ha anunciat un augment significatiu en el nombre de grups i places oferits a les Escoles Oficials d’Idiomes (EOI) per al curs lectiu 2025-2026. En total, es disposaran de 2.756 grups, la qual cosa equival a tres grups més que en el curs anterior.
D’estos grups, 2.163 corresponen a la modalitat diürn ordinari, 242 a l’ensenyança formal a distància, 69 a cursos intensius i 382 a la modalitat semipresencial. Esta última modalitat ha registrat un increment del 51,6% amb 96 grups addicionals. Així mateix, l’ensenyança a distància ha experimentat un creixement del 5,2%.
Respecte a l’oferta total de places, es passa de 89.873 en el curs 2024-2025 a 91.623 per al pròxim període acadèmic, demostrant un clar compromís per anticipar la demanda i millorar l’accés a estes ensenyances a través d’una xarxa pública de qualitat.
Ampliació d’idiomes oferits
A més d’expandir grups i places, la Conselleria ha incrementat el nombre d’idiomes que s’impartixen en les EOI, elevant l’oferta des de cinc a onze llengües. Este augment inclou la incorporació d’àrab, grec, japonés, rus i xinés, la qual cosa representa un 64,7% dels idiomes disponibles a les escoles oficials.
Esta ampliació respon a la voluntat d’una educació més accessible, inclusiva i adaptada a la diversitat d’alumnat que caracteritza a la societat actual. Segons la Conselleria, la modalitat semipresencial, que combina la flexibilitat de l’aprenentatge en línia amb l’acompanyament presencial, ha tingut un excel·lent acolliment des de la seua implantació en el curs 2024-2025, posicionant-se com una opció clau dins de l’oferta formativa.
Impuls a l’ensenyança no formal
Un creixement destacat s’observa també en l’ensenyança no formal, que ha augmentat un 38,56% quant al nombre de grups, passant de 389 en el curs anterior a 539 en el curs 2025-2026. Esta modalitat oferix un enfocament pràctic, orientat a objectius específics per a un alumnat que busca itineraris més personalitzats.
L’ensenyança no formal facilita una formació dinàmica adaptada a contextos reals de comunicació, la qual cosa contribuïx a la millora professional, la mobilitat internacional i el desenrotllament personal dels estudiants, augmentant així la rellevància i utilitat de l’educació oferida.
Estat de la matrícula i ocupació
El procés de matrícula per al curs roman obert, amb un segon període previst per a setembre. Fins ara, s’han inscrit provisionalment 33.602 persones, la qual cosa suposa un 36,7% d’ocupació sobre l’oferta total.
En el curs 2024-2025, la matrícula va aconseguir els 56.366 estudiants, reflectint una ocupació global del 62,7%. Per províncies, la distribució va ser la següent: València va presentar un 65,9% d’ocupació en ensenyança formal i 44,7% en no formal; Alacant, 67,2% en formal i 36,4% en no formal; i Castelló, 50% en formal i 64,4% en no formal.
Amb estes mesures, la Conselleria reforça el seu compromís amb una educació lingüística pública accessible, àmplia i adaptada a les necessitats actuals dels estudiants en la Comunitat Valenciana.
