Amb motiu del Dia Mundial de l’Art, l’Institut Valencià d’Art Modern (IVAM) presenta un paquet de projectes educatius i lúdics, de caràcter artístic, amb l’etiqueta #IVAMenpijama. L’objectiu és estimular la creativitat i l’interés per l’art i, al mateix temps, oferir una alternativa a les activitats presencials durant el tancament temporal de l’IVAM per la crisi sanitària.
Sense eixir de casa, l’usuari podrà disfrutar d’esta campanya virtual i gratuïta amb activitats orientades a tots els públics: des de xiquets d’Educació Infantil i Primària, fins a propostes per a adolescents o grups amb diversitat funcional. El projecte, disponible en el web de l’IVAM, també oferix material per als docents que, davant de la impossibilitat de visitar el museu amb l’alumnat, poden disposar de recursos per a l’aprenentatge.
‘L’IVAM… per tot els llocs!’ proposa a les famílies convertir sa casa en un espai d’experimentació i en un museu seguint un joc de pistes guiat per un furó. Només es necessita fer una màscara amb cartolina i tisores i observar el que ens rodeja amb uns altres ulls. Esta proposta educativa, que ha desenvolupat l’IVAM per als més menuts (3-6 anys) mentres el museu està tancat, és una readaptació del taller ‘El Museu… per tot els llocs!’ que proposa transformar els objectes domèstics en obres d’art.
Crear dibuixos animats des de casa
La segona iniciativa, que porta per títol ‘Pinazo s’anima en casa’, està dirigida a un públic familiar amb xiquets a partir de sis anys. Es tracta d’un taller, inspirat en la tècnica gestual del pintor Ignacio Pinazo, que mostra com crear dibuixos animats des de casa amb qualsevol aplicació de ‘stop motion’. També ensenya a fer seqüències animades amb arena, un homenatge a l’artista valencià que tantes voltes va retratar la platja mediterrània.
‘Cossos en (in)acció!’ és la proposta educativa per a adolescents centrada en l’exposició ‘Temps convulsos. Històries i microhistòries en la Col·lecció de l’IVAM’. El projecte els planteja posar-se en el lloc d’un altre a partir de l’obra de l’artista britànica Gillian Wearing, descontextualitzar una frase de Dora García o escoltar una llista de música en Spotify amb cançons reivindicatives. L’objectiu és fomentar el pensament crític en alumnes de Secundària en temes com la identitat, el gènere o el pas del temps.
Crear personatges amb materials comuns
L’estudi Milimbo ha dissenyat una activitat específica de papiroflèxia per a tota la família. ‘Plegats’ suggerix crear formes i personatges amb materials tan comuns com paper, cartó i tisores i amb unes senzilles instruccions de plegatge. Esta experiència estarà disponible en el web del museu a partir del 17 d’abril.
‘#IVAMenpijama’ se suma a l’oferta virtual de continguts que l’Institut Valencià d’Art Modern ha proposat des del tancament de les seues portes al públic. Des del seu web i les seues xarxes socials, ‘#IVAMdesdecasa’ oferix, entre altres coses, el curs en línia ‘#IVAMparladart’, una selecció comentada d’obres de la seua col·lecció ‘#IVAMshots’ o un avanç de les exposicions que estan preparant en ‘#IVAMnextcoming’.
