La Comunitat Valenciana figura com la segona regió a Espanya amb el major percentatge d’estudiants estrangers, representant el 18,5% del total, segons dades del curs escolar 2024-2025. Només és superada per les illes Balears, que aconseguixen un 19% d’alumnat estranger, mentres que comunitats com Aragó, La Rioja i Catalunya presenten percentatges inferiors, amb 16,7%, 16,6% i 16,5% respectivament.
Províncies amb menor proporció d’alumnes estrangers són Ceuta, amb un 3,6%, Extremadura (4,5%) i Galícia (6,3%).
Procedència de l’alumnat estranger
Una anàlisi de la procedència d’este alumnat reflectix que la majoria prové d’Amèrica Central i del Sud, mitat de la xifra total amb un 38,4%, seguida d’Europa amb un 28,4% i Àfrica amb un 23%.
Impacte en l’Educació Secundària Obligatòria (ESO)
Malgrat una disminució general de l’alumnat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) a nivell nacional, amb 13.353 estudiants menys en 2024-2025, esta caiguda s’ha mitigat pel constant increment de l’alumnat estranger, que ja supera el milió en l’educació no universitària. En concret, el sector de l’ESO ha experimentat un augment del 7% en estudiants estrangers, sumant 18.896 més respecte al curs anterior.
Evolució de la matriculació en l’ESO
Des de 2015, la matriculació en l’ESO ha crescut des de 1,87 milions fins a un pic de 2,10 milions en el curs passat, però la baixada de la natalitat ha començat a impactar també esta etapa educativa, provocant un lleuger descens que situa les inscripcions de 2025 en nivells similars a 2023 i 2024.
Opinió experta
L’expert Ismael Sanz, investigador i professor titular de la Universitat Rei Joan Carles de Madrid, destaca que la immigració continuarà sent un factor clau per a mantindre i augmentar les matriculacions en l’ESO, contrarestant l’efecte negatiu de la baixa natalitat. No obstant això, preveu que algunes comunitats autònomes com Cantàbria, Astúries, País Basc o Castella i Lleó puguen continuar amb caigudes en les seues xifres.
Taxa de repetició en l’ESO
A més, la taxa de repetició en l’ESO ha descendit al 7%, reduint la quantitat d’estudiants en esta etapa.
Dades generals del curs 2024-2025
En xifres generals, el Ministeri d’Educació reporta que en el curs 2024-2025 va haver-hi 8.317.548 alumnes en educació no universitària, la qual cosa suposa 14.726 menys que l’any anterior. D’estos, 1,1 milions corresponien a estudiants estrangers, xifra que ha augmentat en 48.777 respecte al curs previ.
Cresixement de l’alumnat estranger en 25 anys
El creixement de l’alumnat estranger durant els últims 25 anys ha sigut exponencial, passant del 3% en 2000-2001 al 13% actual, amb increments notables en Secundària, Batxillerat i Formació Professional (FP).
Augment en Formació Professional
L’FP, en particular, ha experimentat un creixement significatiu, arribant a 1,18 milions d’alumnes, amb un notable augment en els graus Mitjà i Superior. El grau Mitjà va sumar 19.000 estudiants aconseguint els 470.096 matriculats, mentres que el grau Superior supera els 626.000, equiparant quasi la xifra del Batxillerat.
Taxa d’abandó en FP
Cal destacar que el 26,4% d’estudiants que comencen FP Mitjana no completen el cicle, i en FP Bàsica l’abandó aconseguix el 21,3% al següent curs i el 34,4% després de quatre anys.
Recursos humans i centres
Quant a recursos humans, el curs 2024-2025 va comptar amb 792.378 docents per a atendre 8,31 milions d’alumnes en centres públics i privats, distribuïts en 28.654 centres educatius en tot el país.
