La Conselleria d’Educació ha presentat l’oferta d’ocupació pública docent corresponent a l’any 2026, que suma un total de 2.067 places repartides entre els diferents cossos docents. La major part d’estos llocs es dirigx al cos de Professors d’Ensenyança Secundària, amb l’objectiu de reforçar la plantilla i donar una major estabilitat als centres educatius.
Segons ha explicat el departament, el punt de partida de l’oferta és la taxa de reposició d’efectius fixada en les lleis de pressupostos estatal i autonòmica. En l’àmbit educatiu, esta taxa pot arribar fins al 120%, la qual cosa permet cobrir no sols les jubilacions i baixes definitives, sinó també reforçar lleugerament les plantilles. Aplicant este límit legal, el càlcul inicial s’ha situat en 1.398 places.
Per a anar més enllà d’eixa xifra i avançar en la consolidació de l’ocupació, Educació ha decidit incrementar l’oferta en un 20% addicional, la qual cosa suposa afegir 280 places més a les inicialment previstes. Amb este augment, la Conselleria pretén accelerar la reducció de la temporalitat en el sistema educatiu, de manera que més docents puguen accedir a una plaça fixa mitjançant oposicions.
A esta ampliació se sumen a més les vacants que van quedar desertes en processos selectius anteriors, que ascendixen a 389 places. La incorporació d’estos llocs no coberts permet aprofitar millor els recursos ja previstos en convocatòries prèvies i evitar que es perden oportunitats de consolidació de l’ocupació. Amb tot això s’aconseguix el total de 2.067 places per a 2026.
Reforç en Secundària i reserva per a persones amb discapacitat
La distribució de l’oferta d’ocupació pública s’ha dissenyat posant el focus en el reforç del cos de Professors d’Ensenyança Secundària, que concentra la gran majoria de places. Al costat d’este cos, també s’inclouen llocs en Formació Professional, Escoles Oficials d’Idiomes, ensenyances artístiques i Inspecció educativa, amb la intenció d’atendre les necessitats dels diferents nivells i especialitats.
D’acord amb el desglossament facilitat, el cos de Professors d’Ensenyança Secundària comptarà amb 1.855 places. Per a especialistes en Sectors Singulars de la Formació Professional es reserven 95 places, mentres que les Escoles Oficials d’Idiomes disposaran de 22. En l’àmbit artístic, s’oferixen 21 places per a Música i Arts Escèniques i 49 per a Arts Plàstiques i Disseny, a més de 10 places per a catedràtics de Música i Arts Escèniques. Finalment, la Inspecció educativa suma 15 places.
La Conselleria subratlla que es reserva un contingent no inferior al 10% de les places per a persones amb discapacitat. Esta reserva pretén afavorir l’accés d’este col·lectiu a la funció pública docent i s’emmarca en les polítiques d’inclusió i d’igualtat d’oportunitats, de manera que el sistema educatiu reflectisca millor la diversitat de la societat.
El director general de Personal Docent, Pablo Ortega, ha defés que esta oferta respon, en les seues paraules, a una planificació rigorosa i a una voluntat clara de donar estabilitat als centres i al professorat. Segons sosté, la previsió a mitjà termini de les necessitats de personal docent permet organitzar millor les convocatòries d’oposicions i oferir als aspirants un horitzó més clar.
La Conselleria ha explicat que la Taula Sectorial convocada per a presentar i debatre esta oferta d’ocupació pública no ha pogut constituir-se per l’absència de determinades organitzacions sindicals. Esta absència ha impedit que l’òrgan de negociació poguera funcionar amb normalitat i s’abordara el repartiment detallat de places i especialitats en el propi fòrum sectorial.
Des del departament es lamenta que esta decisió impossibilite la negociació i deixe a milers de docents sense representació en un moment considerat clau, atés que l’oferta condicionarà les pròximes convocatòries d’oposicions. L’Administració educativa sosté que el diàleg sindical és una peça fonamental per a ajustar les places a les necessitats reals dels centres i per a donar seguretat al professorat interí.
Participació activa i responsabilitat institucional són, segons Pablo Ortega, elements necessaris per a beneficiar al conjunt de la comunitat educativa, en considerar que el futur dels docents no pot quedar supeditat a decisions unilaterals que afecten el funcionament dels òrgans de diàleg. En esta línia, la Conselleria reitera la importància de mantindre oberts els canals de negociació i fa una crida a la participació activa de totes les organitzacions sindicals per a garantir l’avanç del sistema educatiu i la correcta gestió de les places d’ocupació pública docent.
