Les famílies amb fills i filles amb malalties cròniques o situacions sobrevingudes degudament justificades podran demanar atenció educativa domiciliària en qualsevol moment del curs 2026-2027 a la Comunitat Valenciana, després que la Generalitat haja decidit eliminar el límit de termini per a presentar sol·licituds.
‘Ninguna família ha de sentir que el calendari administratiu s’anteposa a la salut o al benestar dels seus fills i filles. Amb esta mesura, la Generalitat dona una resposta més humana i flexible a qui més ho necessita’, ha afirmat el president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, en un comunicat.
Canvi en el termini de sol·licitud
Fins al curs passat, el termini per a sol·licitar l’atenció educativa domiciliària es tancava dos mesos abans que finalitzara el curs escolar. Esta limitació havia generat queixes de famílies, especialment quan apareixien malalties greus o complicacions mèdiques en la part final del curs.
La Conselleria d’Educació ha tractat el canvi en la mesa sectorial amb les organitzacions sindicals. Segons ha explicat el Consell, la modificació respon a una demanda plantejada per les famílies afectades, que reclamaven més flexibilitat per a adaptar el sistema educatiu a situacions imprevistes.
A partir del curs 2026-2027 desapareix eixe límit temporal. A partir d’eixe moment, l’administració podrà valorar les sol·licituds en qualsevol moment del curs. La mesura busca garantir que l’alumnat puga continuar la seua formació quan una malaltia impedeix l’assistència al centre educatiu.
Més cobertura per a l’alumnat amb malalties
Durant el curs passat, 295 alumnes han rebut atenció educativa domiciliària a la Comunitat Valenciana. Este recurs es dirigix a xiquets i xiquetes que no poden assistir de manera regular al seu centre per motius mèdics, però que necessiten mantindre el ritme escolar.
L’atenció domiciliària permet que el professorat es desplace fins a la vivenda de l’alumne, amb una planificació adaptada a la seua situació de salut. D’esta manera es reduïx el risc de desconnexió del curs i s’afavorix la continuïtat dels aprenentatges mentre dura el tractament mèdic.
Esta atenció es complementa amb el treball que fan les Unitats Pedagògiques Hospitalàries (UPH). Estes unitats impartixen docència als centres sanitaris i coordinaren la seua tasca amb els centres educatius d’origen.
Segons dades de la Generalitat, les UPH han realitzat 6.839 atencions educatives en hospitals de la Comunitat Valenciana durant el curs que acaba de finalitzar. D’estes intervencions, 3.618 corresponen a centres de la província d’Alacant, 628 a la de Castelló i 2.593 a la de València.
En les Unitats Pedagògiques Hospitalàries treballen actualment 35 docents de Primària i Secundària. El seu objectiu és garantir la continuïtat educativa de l’alumnat hospitalitzat, coordinant-se amb les famílies i amb el professorat del centre de referència.
