Professors en vaga parodien una classe a l’aire lliure a València
Un grup de professors en vaga ha representat al migdia, a l’aire lliure a València, una de les classes que impartixen habitualment en els seus centres. Ho han fet en clau de paròdia i com a acció crítica per a denunciar les condicions en les quals diuen que desenrotllen cada dia la seua labor docent a les aules.
La protesta s’ha dut a terme dins del complex de la Ciutat de les Arts i les Ciències, en una zona enjardinada presidida pel nom de la ciutat en lletres gegants. En eixe espai han instal·lat el que simulava ser una aula: al voltant d’una desena de ‘alumnes’ i la seua ‘professora’ han col·locat pupitres, cadires escolars i una pissarra, traslladant a l’exterior el mobiliari bàsic de qualsevol classe.
Sota una calor sufocant, amb temperatures que superen àmpliament els 30 graus, els organitzadors han volgut visualitzar una de les seues principals queixes: les altes temperatures que, segons denuncien, suporten els seus alumnes a les aules. Els professors que assumien el paper d’estudiants han aparegut amb motxilles escolars i jupetins amb lemes com ‘profe en vaga’ i ‘educació en perill’, reforçant el missatge que consideren amenaçada la qualitat de l’ensenyança. Sobre les taules han desplegat llibres, llibretes i estotjos, i així ha començat la particular ‘classe’.
La professora que dirigia l’escena ha anat explicant diferents qüestions lligades als motius de la vaga indefinida que mantenen els docents dels centres públics de la Comunitat Valenciana, un atur que ja suma quinze jornades lectives. A través d’este format de classe fictícia ha anat desgranant els arguments que, segons el col·lectiu, justifiquen la continuïtat de la mobilització i el manteniment de la protesta en el temps.
Reivindicacions en primera persona
Després de l’explicació inicial, els docents que actuaven com a alumnes han alçat la mà per a demanar torn de paraula, imitant la dinàmica d’una classe real. Un darrere l’altre han pres la paraula per a exposar les reivindicacions que, asseguren, sustenten la vaga, des de la denúncia de la sobrecàrrega de treball i la precarietat fins a l’impacte que estes condicions tindrien sobre l’educació pública.
En finalitzar l’exercici simbòlic, tots els ‘alumnes’ han aplaudit als seus companys i han corejat consignes com a ‘consellera dimissió’ o ‘vergonya, vergonya’. Els crits s’han mesclat amb els ànims del mig centenar de professors en vaga que presenciaven l’escenificació, reforçant el caràcter col·lectiu de la protesta i la seua intenció de fer visible el malestar del professorat.
L’acció ha continuat pel jardí del vell llit del Túria, on els participants han marxat portant grans pancartes. En elles es podien llegir missatges com ‘Per la defensa de l’educació pública, inclusiva i de qualitat’ i ‘Perill, docent treballant en precari, disculpeu els molèsties, estem defensant l’educació pública i de qualitat en valencià’. Amb estes consignes han volgut subratllar que les seues demandes no es limiten a millores laborals, sinó que busquen, segons sostenen, protegir una educació pública inclusiva, de qualitat i en valencià.
