El conseller d’Educació, José Antonio Rovira, va defendre que l’acte oficial d’inici de curs se celebre a Castelló malgrat les crítiques per no haver acudit a les localitats més afectades per la DANA. Va argumentar que la Comunitat és molt més àmplia que la zona danyada i que la vida ha de continuar, en referència a la necessitat de mantindre l’agenda educativa sense renunciar a l’atenció a l’emergència.
Rovira va recordar que l’arrancada del curs s’organitza de manera rotativa entre les tres províncies i que enguany corresponia a Castelló. L’elecció es va veure reforçada per la proposta de l’Ajuntament, que va voler posar en valor la inauguració de dos infraestructures educatives renovades a la ciutat. L’alcaldessa va subratllar que la inversió realitzada permet començar el curs amb centres millorats, alguna cosa que, va assegurar, no es veia des de fa anys.
Aules temporals i retards delimitats
Segons el conseller, més de 3.000 alumnes estudiaran en aules prefabricades pels danys causats per les riuades del 29 d’octubre. Es tracta d’una solució temporal per a garantir l’escolarització i mantindre la proximitat amb els seus municipis mentres avancen les reparacions. Este recurs evita tancaments prolongats i permet que el calendari acadèmic patisca el menor impacte possible.
Rovira va precisar a més que les demores en l’inici de les classes afectaran uns 1.000 estudiants i solo durant dos o tres dies. És a dir, la gran majoria començarà en la data prevista. Estos ajustos responen a tasques de condicionament, reassignació d’espais i ajustos logístics derivats de les inundacions.
El conseller va destacar que l’administració va actuar amb rapidesa després de la DANA: es va reubicar a l’alumnat en localitats pròximes i es van habilitar servicis de transport i menjador per a sostindre l’activitat lectiva. Va insistir que un col·legi no es construïx en sis mesos ni en un any, de manera que la prioritat ha sigut oferir continuïtat educativa mentres es recupera la normalitat en els centres danyats. L’objectiu, va remarcar, és que els estudiants tornen als seus municipis al més prompte possible.
Amb este plantejament, l’inici de curs a Castelló es presenta com una declaració de normalitat institucional que conviu amb la gestió de les conseqüències de la DANA. La Conselleria defén així un equilibri entre atendre la urgència i mantindre el pols acadèmic, mentres l’oposició qüestiona l’absència del conseller en les zones més afectades.
