VALÈNCIA, 7 (EUROPA PRESS)
Personal investigador de les universitats de València (UV), Miguel Hernández d’Elx (UMH), Rei Juan Carlos de Madrid (URJC) i ESIC ha publicat un estudi que confirma els beneficis d’aplicar un programa d’intervenció en línia sobre psicoeducació en salut mental i prevenció del risc de suïcidi per a adults emergents (18-29 anys) que estudien ensenyaments superiors. La investigació s’ha publicat en la revista ‘Current Psychology’.
Segons ha informat la UV en un comunicat, l’adultesa emergent és una etapa que implica «canvis significatius» en els àmbits emocional, social, acadèmic i laboral, que sovint poden conduir a alts nivells d’estrès i problemes de salut mental. Varia segons les cultures, i és el moment en el qual els individus adquireixen autosuficiència, entaulen relacions madures i compromeses, assumeixen rols i responsabilitats d’adults i senten les bases laborals.
El suïcidi és un problema de salut pública mundial, amb aproximadament 700.000 morts atribuïdes al mateix cada any a tot el món, d’acord amb les dades d’Organització Mundial de la Salut relatius al 2021. En aquest any, es van produir 4.003 morts per suïcidi a Espanya, de les quals 316 van ocórrer en persones d’entre 15 i 30 anys, segons l’Institut Nacional d’Estadística.
Encara que el suïcidi és més freqüent entre els homes, les dones presenten taxes «més elevades d’ideació i comportament suïcida», apunta d’UV. En termes de risc, aproximadament un terç de les persones participants (un 33,9 per cent) va informar haver tingut pensaments suïcides; el 64,9% va esmentar tenir una persona propera que presentava conductes suïcides o expressava pensaments suïcides i el 15% havia experimentat una pèrdua propera a causa d’aquest fet.
Quant als antecedents de salut mental dels participants, l’11,8% experimenta actualment problemes de salut mental, mentre que el 18,3% els ha experimentat en el passat. Els resultats de l’estudi van mostrar que, després de la intervenció, els participants van presentar «una reducció de l’estigma associat a la salut mental i el suïcidi, una millora dels coneixements i unes actituds més adaptatives cap al suïcidi».
CANVIS «SIGNIFICATIUS»
A més, es van observar «canvis significatius» en la direcció esperada en diverses variables psicològiques, com l’autoestima, la resiliència, la regulació emocional, l’ansietat, la depressió, l’estrès i el risc de suïcidi.
Segons els investigadors de l’estudi, aquests resultats suggereixen que la integració d’intervencions psicoeducatives i programes de prevenció del suïcidi en els plans d’estudi universitaris «són necessaris per a promoure el benestar mental i abordar el risc de suïcidi entre l’estudiantat adult emergent».
A més, també s’ha demostrat que les intervencions en línia tenen el potencial d’arribar «a tot tipus de persones, incloses les que tenen un accés limitat als serveis tradicionals de salut mental».
El grup de recerca EMINA té una trajectòria de més de deu anys analitzant, avaluant i intervenint en aspectes emocionals, fonamentals per al desenvolupament saludable de les persones. Aquesta investigació compta amb el suport del finançament del Ministeri de Ciència i Innovació i de la UV a través del projecte d’innovació educativa ‘Obrint tabús sobre el suïcidi: fomentant l’educació universitària interdisciplinària’.
