VALÈNCIA, 12 (EUROPA PRESS)
Més de 2.500 alumnes de Secundària, Cicles Formatius i Batxillerat de 32 instituts de la Comunitat han participat en la Valencianada –#VLCda25 en les xarxes socials–, un exercici de geolocalització d’edificis i coneixement de referents culturals de la ciutat de València, perquè l’alumnat conega llocs tan emblemàtics com la Llotja, la Seu, l’estació del Nord, els Banys de l’Almirall, les facultats de les diferents universitats i els hospitals.
Enguany la Valencianada està dedicada als centres afectats per la dana i al reconeixement de la fidelitat lingüística i l’estima per la llengua amb l’eslògan ‘La llengua ens fa poble’.
L’alumnat ha hagut de desplaçar-se per tota la ciutat per arribar als 83 llocs seleccionats. L’activitat forma part del World Mobile City Project i ha sigut organitzada a València per l’associació 1entretants.
Adreçada als joves, la iniciativa els ha permés saber localitzar qualsevol punt de la ciutat tot combinant els mitjans clàssics amb l’ús de les darreres tecnologies (internet mobile, geolocalització, xarxes socials, codis QR, realitat augmentada).
Els objectius generals de la proposta, a més de la divulgació del patrimoni cultural valencià, consisteixen a establir ponts entre l’ensenyament formal i el no formal, difonent també l’ús de dispositius mòbils per a l’aprenentatge en contextos reals, treballar l’autonomia personal i la responsabilitat, explica l’organització en un comunicat.
La Valencianada ha aconseguit «un èxit de participació» i ha comptat amb la col·laboració de la regidoria d’Acció Cultural, Patrimoni i Recursos Culturals de l’Ajuntament de València, que ha possibilitat el desenvolupament d’una activitat tan complexa; l’EMT, que ha promocionat amb un concurs la mobilitat sostenible; i l’Octubre Centre de Cultura Contempotània, on s’han celebrat les reunions preparatòries i que ha actuat com a centre de coordinació de l’activitat per part del professorat.
El disseny gràfic és obra de l’artista Xavier Hernàndez.
