La Generalitat ha presentat este dilluns la campanya Nus davant el porno amb l’objectiu d’evitar que els jóvens normalitzen les actituds, rols i conductes que transmet la pornografia i de reforçar una educació afectiu-sexual basada en la reciprocitat, el consentiment, la cura i la dignitat.
La vicepresidenta primera i consellera de Vivenda, Ocupació, Joventut i Igualtat, Susana Camarero, ha subratllat que l’accés primerenc a la pornografia està associat a una major probabilitat d’ús problemàtic en etapes posteriors, al reforç d’estereotips de gènere, a una major tolerància a la violència en les relacions i a un pitjor benestar emocional. La premissa de partida és que la pornografia no és un contingut neutre des del punt de vista educatiu: modela expectatives i creences i pot afectar la satisfacció relacional, a la percepció de l’altre, al respecte i a la igualtat.
La iniciativa s’emmarca en el Pla de Prevenció de l’Ús de la Pornografia entre Adolescents i complementa les accions posades en marxa l’any passat. Segons la Conselleria, no és una acció puntual, sinó una línia de treball sostinguda durant tota la legislatura, amb presència continuada en la vida educativa i social dels adolescents mitjançant informació, criteri i ferramentes útils.
Formació, tallers i campanyes en els centres educatius
La campanya arranca este mes de febrer amb el taller Deu raons per a rebutjar la pornografia, impartit pel psicòleg i sexòleg Alejandro Villena, que realitzarà 20 sessions en diferents centres i instituts de la Comunitat Valenciana dirigides a l’alumnat de 2n a 4t d’ESO. Seran tallers estructurats, rigorosos i adaptats a l’edat, que abordaran els efectes del consum de pornografia en la salut mental, l’autoestima, les relacions, la sexualitat i la percepció del consentiment.
Camarero ha incidit en què el dispositiu està pensat per al context real de l’institut: les seues parets, els seus codis de llenguatge, els seus formats visuals i les seues xarxes. Amb missatges breus, clars, directes i impactants, es busca convidar a pensar sense moralitzar, sense ridiculitzar i sense assenyalar, de manera que l’alumnat puga identificar la diferència entre ficció i realitat i desenrotllar pensament crític davant continguts que circulen a un clic.
A més de la formació presencial, la campanya desplega materials gràfics de cartelleria per a centres educatius que es distribuiran a través de 715 IES, amb un abast estimat de 300.000 alumnes. La presència dels missatges en passadissos i aules pretén que el recordatori estiga integrat en el dia a dia de l’alumnat i acompanye la intervenció tutorial i les dinàmiques de convivència.
En l’àmbit digital, s’han previst quatre vídeos breus per a la seua difusió en xarxes socials, amb la col·laboració de les influencers valencianes Mónica Llorens i Alba Castelló, amb la finalitat de traslladar les claus de la campanya als entorns on els adolescents passen més temps i en els formats que millor consumixen.
Un dels missatges està dirigit específicament a mares, pares i professorat per a animar a parlar del tema abans que ho faça Internet. La Conselleria remarca que la iniciativa no culpabilitza ni assenyala als jóvens i que tampoc prohibix ni censura; proposa qüestionar els relats de la indústria i construir referències saludables sobre consentiment i respecte: no es tracta que no ho vegen, sinó que no li ho creen.
