Directors de centres educatius de la Comunitat Valenciana es van concentrar davant la seu de la Conselleria d’Educació per a exigir una resposta urgent que desbloquege la situació després de tretze dies de vaga indefinida del professorat, assegurant que estan al límit i que la tensió es manté des de fa setmanes sense una eixida clara.
Concentració i reunions per províncies
Després de la concentració convocada per la Associació de Direccions d’Escola Pública del País Valencià (ADEP-PV), la seua presidenta, Isabel Moreno, va explicar que a València s’ha citat a 30 centres a una reunió amb la direcció territorial a les 13 hores, mentres que a Castelló la trobada està prevista per a este dijous a les 10 hores amb 50 centres, i a Alacant la data seguix pendent de concretar-se, la qual cosa reflectix que el conflicte continua obert en les tres províncies.
Moreno va recordar que l’associació representa a 452 centres educatius d’infantil i primària i va donar lectura a un manifest en el qual s’exposa que els equips directius viuen amb profunda preocupació, cansament i malestar el bloqueig del sistema educatiu valencià i l’estancament de les negociacions per a posar fi a la vaga indefinida.
En el text se subratlla que estan al límit de les seues forces, però que no defalliran, i es reclama una solució després de tants dies de vaga i d’una incertesa i tensió sostinguda que s’arrossega des de l’inici del conflicte, just quan els centres han de tancar el curs actual i planificar el següent.
Processos essencials de final de curs
Segons advertixen els directors, si la situació es prolonga, nombrosos processos considerats essencials de final i inici de curs es veuran greument afectats o no es podran completar de manera adequada. Entre ells citen les avaluacions diagnòstiques, necessàries per a mesurar el rendiment de l’alumnat, el servici de menjador escolar, del qual depenen moltes famílies, els projectes Erasmus+, el programa XarxaLlibres de bancs de llibres de text i l’organització d’activitats complementàries que formen part de la vida escolar.
Els equips directius han alertat també del desgast emocional i professional que s’està produint en els centres a conseqüència d’este conflicte prolongat. Asseguren que no es tracta només d’un problema laboral entre administració i professorat, sinó d’una situació que impacta directament en el funcionament quotidià dels col·legis i en la qualitat del servici educatiu que rep l’alumnat, en un moment especialment delicat del calendari escolar.
A més, han expressat el seu malestar per l’acord retributiu firmat únicament per ANPE i CSIF, que ha generat descontent en altres sectors de la comunitat educativa. Han advertit que molts professionals consideren que el conflicte s’ha allargat massa temps sense que la Conselleria haja actuat amb responsabilitat ni haja mostrat una voluntat real d’acord, per la qual cosa reclamen un major lideratge polític i institucional.
En el manifest s’insistix que encara són a temps d’evitar que esta deterioració tinga conseqüències més greus sobre el final de curs i la preparació del pròxim. Per això, reclamen a la Conselleria d’Educació una resposta política i institucional a l’altura de la gravetat del moment, que permeta recuperar l’estabilitat dels centres i garantir el desenrotllament de tots els processos de tancament i arrancada de curs.
Isabel Moreno va assegurar davant els mitjans de comunicació que no pararan, perquè consideren que el conflicte ha arribat massa lluny. Va reconéixer el cansament acumulat en els equips directius, però va defende la necessitat d’aconseguir una solució seriosa i digna que pose fi al bloqueig i permeta als centres reprendre la normalitat organitzativa i acadèmica com més prompte millor.
