VALÈNCIA, 11 (EUROPA PRESS)
La Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació ha traslladat als sindicats, en la mesa sectorial celebrada el dijous, les instruccions per al funcionament i organització dels centres que impartiran Formació Professional en el curs 2024/2025. Com a novetat, la formació en empresa es podrà realitzar en qualsevol empresa o organisme equiparat amb independència del nombre de treballadors que tinga, inclosos els empresaris individuals i els autònoms, encara que no tinguen cap treballador a càrrec.
Estes instruccions són aplicable en els primers cursos dels cicles formatius LOE de Grau Bàsic, Grau Mitjà i Grau Superior, cursos d’especialització i, si escau, Oferta Integrada de Formació Professional, en el curs 2024-25, als centres de la Comunitat Valenciana autoritzats i finançats amb fons públics, ha informat la Generalitat en un comunicat.
La directora general de FP, Marta Armendia, ha incidit que la formació en empresa «no és un mòdul», sinó que «formarà part de l’avaluació dels mòduls professionals que es desenvolupen en l’empresa o organisme equiparat i estos emetran informe favorable o desfavorable d’aquesta formació, sent la qualificació del mòdul tasca del professor del centre».
Sobre este tema, ha apuntat que el Pla de Formació es redactarà al llarg del primer trimestre i la formació haurà de començar a partir de l’inici del segon trimestre del primer curs. Esta formació en empreses podrà ser general o intensiva. La diferència radica en l’obligació de dur a terme un conveni o contracte amb l’empresa o organisme equiparat amb nexe laboral en la intensiva.
Per a iniciar la formació en l’empresa, l’alumnat haurà de tenir complits els 16 anys i haver adquirit prèviament les competències relatives als riscos específics i les mesures de prevenció de riscos laborals en les activitats professionals corresponents al perfil professional, segons es requerisca en la normativa vigent en matèria de prevenció de riscos laborals.
TUTORS I COMISSIÓ COL·LEGIADA
Cada professor de cada mòdul serà el responsable d’esta part del procés d’ensenyament de tot el mòdul, ja es desenvolupe en l’aula o en l’empresa. «Entenem la formació en empresa com un període en el qual l’alumne vehicula el seu aprenentatge dins de l’empresa», ha assenyalat Armendia.
Una altra novetat és que tots els grups comptaran amb un tutor de FP Dual en primer curs i que s’amplien les funcions de la figura del tutor de formació en empresa o organisme equiparat, ja que a partir del curs que ve participarà en l’avaluació, i informarà i valorarà l’adquisició de resultats d’aprenentatge associats als diferents mòduls professionals.
La tasca es desenvoluparà en col·laboració amb els professors del centre educatiu i la resta de l’equip educatiu. D’esta manera, valora el departament de Campanar, centres i empreses mantindran una relació «molt més estreta» i comptaran, a més, amb els prospectores de formació professional que els ajudaran a elaborar els plans de formació i convenis de col·laboració.
A més, es crearà en tots els centres on s’impartisca Formació Professional una comissió col·legiada d’orientació professional que tindrà, entre altres funcions, informar i orientar a l’alumnat en l’elecció del seu futur professional.
