Mazón, «satisfet» pel resultat d'»una bona planificació» per a un període de «llibertat» amb «rècord en alumnes i professors»
VALÈNCIA, 9 (EUROPA PRESS)
La Comunitat Valenciana ha estrenat este dilluns «sense apenes incidències» el curs escolar 2024-2025, en el qual esta autonomia estrena la gratuïtat de l’educació de 0 a 3 anys i la nova Formació Professional junt amb altres mesures com la tornada de l’assignatura de música a la Secundària i el districte únic per a elecció de centres, l’augment de les anomenades «aules buit» destinades a alumnes amb necessitats especials i l’expedició dels certificats de valencià.
Així ho ha indicat el president de la Generalitat, Carlos Mazón, després de la visita que ha realitzat junt amb el conseller d’Educació, José Antonio Rovira, i l’alcaldessa de València, María José Catalá, al CEIP Carles Salvador d’esta ciutat per l’iniciat del curs.
Mazón s’ha mostrat «molt satisfet» pels resultats d'»una bona planificació» del nou curs, segons ha dit una etapa de «canvi» amb «rècord en alumnes i professors» en la qual «la llibertat educativa avança». En este sentit, ha ressaltat el «districte únic» habilitat per a garantir la «llibertat d’elecció de centre» i l’aplicació de la «llei de llibertat educativa» que permetrà als alumnes «triar la llengua en la qual s’examinen».
Abans d’acudir al CEIP Carlos Salvador, Mazón i Rovira han visitat a Sant Vicent del Raspeig el centre d’educació infantil Trazos i Rayajos, on ha ressaltat també que en 2024-2025 «comença per primera vegada a la Comunitat Valenciana l’educació universal i gratuïta de 0 a 3 anys per a totes les famílies».
El cap del Consell ha ressaltat «les 72.000 places d’educació gratuïta de 0 a 3 anys oferides per a aquest curs» en este territori i ha assegurat que esta iniciativa era «un compromís i un objectiu prioritari» perquè l’educació universal i gratuïta «siga una realitat en totes les edats».
Carlos Mazón ha assenyalat que amb este proposta s’estimula, incentiva i promou «una escolarització primerenca en un període clau per al desenvolupament psicosocial i d’aprenentatge dels més xicotets», a més de facilitar a les famílies «el seu dia a dia» i «afavorir la conciliació, la igualtat, la corresponsabilitat i el foment de la natalitat».
