El Consell ha ratificat l’informe que regula el procediment d’admissió de l’alumnat i l’elecció de llengua base per al curs 2026-2027 en Educació Infantil, Primària, ESO i Batxillerat, amb un sistema que permet a les famílies triar o canviar de llengua base en el mateix centre on ja està matriculat l’escolar, amb preferència enfront de sol·licituds externes.
El document, elaborat per la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, detalla com han de formalitzar-se les sol·licituds de plaça i de llengua base perquè les famílies disposen de tota la informació necessària durant el procés. L’objectiu és que sàpien, des de l’inici, quins passos han de seguir i quines implicacions té cada elecció, reduint dubtes i evitant errors que puguen deixar-los sense l’opció lingüística desitjada.
En els nivells d’entrada als centres d’Educació Infantil i Primària, les famílies estan obligades a triar la llengua base en la que volen que les seues filles i fills cursen les ensenyances. Eixa decisió es plasma en la primera opció de la sol·licitud i és la que marca el resultat final, de manera que la preferència inicial té un pes decisiu en la configuració dels grups.
Recomanació clau per incloure dos cops el centre en el formulari
El portaveu del Consell, Miguel Barrachina, ha subratllat en la roda de premsa posterior al ple que és clau que les famílies, quan prioritzen un centre concret, l’incloguin dos vegades en el formulari d’admissió, una amb cada llengua base i segons la seua orde de preferència. Esta recomanació pretén evitar que una única elecció limite les seues possibilitats i que, per una qüestió de tràmit, es queden fora de la llengua que també podrien haver considerat adequada per als seus fills.
Si no s’inclouen les dos opcions lingüístiques per al mateix centre, la participació en el procés queda restringida a una sola llengua base. En eixe cas, si les altres sol·licituds acaben ocupant totes les unitats en l’altra llengua disponible, la família ja no podrà accedir a eixes places, encara que el centre continue sent la seua prioritat. Esta conseqüència directa de l’elecció inicial explica la insistència de l’Administració que les famílies estudien bé les seues preferències abans de validar la sol·licitud.
En el sistema d’admissió, cada opció presentada combina de manera inseparable el centre educatiu i la llengua base. Gràcies a este mecanisme, en els nivells d’entrada d’Educació Infantil de 3 anys i, en alguns centres, també de 2 anys, l’organització de les unitats s’ajusta a la demanda real. D’esta manera, la distribució de grups en valencià o en castellà no es decidix de manera rígida per endavant, sinó que s’adapta a les preferències que expressen les famílies en el període d’admissió.
Canvi de llengua base amb preferència
L’informe també precisa que el procediment respecta l’equilibri lingüístic previst en la normativa vigent. En els territoris de predomini lingüístic valencià s’apliquen les proporcions fixades en la llei, la qual cosa garantix una presència mínima del valencià com a llengua base. En les zones de predomini lingüístic castellà, el castellà s’establix com a llengua base per defecte, sense impedir que s’atenga la demanda de valencià quan hi haja suficients sol·licituds que ho justifiquen.
Dins del propi procés d’admissió es contempla, a més, la possibilitat que una família demane el canvi de llengua base en el mateix centre en el que l’alumne ja està escolaritzat. En estos casos, la sol·licitud té preferència sobre les peticions que procedisquen de fora del centre, sempre que existisquen vacants en la llengua base a la que es vol canviar i en el nivell acadèmic corresponent. Esta prioritat pretén facilitar la continuïtat de l’alumnat en el seu col·legi o institut, evitant trasllats innecessaris quan només es desitja modificar la llengua d’ensenyança.
L’informe ratificat aporta també seguretat jurídica, en fixar criteris tècnics clars per a l’aplicació de la normativa. Això proporciona estabilitat i previsibilitat tant a les famílies com als centres educatius, que poden planificar l’organització de grups i recursos amb major anticipació i amb menys marge per a interpretacions contradictòries.
La Conselleria d’Educació recorda que tota la informació sobre el procediment d’admissió, els terminis i les vacants disponibles estarà accessible a través del portal oficial d’admissió educativa. Les famílies hauran de consultar este espai per a conéixer els detalls actualitzats, completar la sol·licitud per via telemàtica i comprovar en quina situació es troba el seu tràmit en cada fase del procés.
