VALÈNCIA, 27 (EUROPA PRESS)
Compromís ha denunciat l’existència d’un protocol «d’acompanyament» en els col·legis diocesans de la Fundació Sant Vicent Màrtir basat en «les teories de les pseudoteràpies de conversió» per a suposadament detectar i «perseguir i intervindre» alumnat LGTBI i que fa ús de conceptes com «l’atracció o projecció» cap al mateix sexe o el «desig de canvi de sexe» en lloc dels termes ‘homosexualitat’ o ‘realitats trans’.
El document ‘Protocol per a la maduració integral de la persona en la seua identitat sexual masculina i femenina’ està elaborat per l’Observatori de Bioètica de la Universitat Catòlica de València (UCV), Escoles Catòliques de la Comunitat Valenciana, la Fundació Sant Vicent Màrtir i l’Associació Catòlica de Mestres de València, i es pot trobar al lloc web de la pròpia fundació, recalquen des de la coalició.
Així ho ha denunciat el diputat de Compromís a Les Corts Francesc Roig, que ha vinculat el protocol a les «pseudoteràpies de conversió» perquè «el que fa és tractar les persones LGTBI i trans com a malaltes, perquè diu que tenen trastorns de la mentalitat i, fins i tot, parla d’elles com una falta de maduració».
Segons Roig, este document «crea uns equips de professionals –docents dels propis centres– que han de ser gent molt catòlica i insta a perseguir estos xics i a fer unes llistes que s’han de comunicar a la Fundació Sant Vicent Màrtir». «És a dir, el que està dient és que s’han de fer unes llistes de xiquets i xiquetes LGTBI i trans per a comunicar la seua situació», ha advertit.
El protocol, consultat per Europa Press, contempla la creació d’equips «d’acompanyament i intervenció» en cada centre que hauran de «detectar casos i dissenyar plans d’intervenció individualitzats que poden incloure la derivació cap a especialistes externs o el suport espiritual de sacerdots experts en el tema».
Quant al paper dels docents, exposa que observaran «si en els alumnes hi ha conflicte amb la seua identitat sexual» i que hauran d'»informar els responsables del centre quan apareguen casos de xiquets que no s’identifiquen amb la seua identitat sexual masculina o femenina». En qualsevol cas, s’arreplega l’obligació de «mantindre la confidencialitat dels casos, amb el màxim respecte i afecte» i també de «observar indicis d’assetjament i discriminació per la condició sexual».
Així, indica que, en el moment en què «qualsevol membre de l’equip docent o la família detecte un possible cas», s’activarà el protocol amb el qual es dissenyarà «un pla d’actuació que responga adequadament a les necessitats de l’alumne en els diferents àmbits d’intervenció: mesures organitzatives, educatives, de formació i sensibilització». En este punt, es contempla «oferir l’assessorament, quan calga, d’especialistes externs».
Respecte a les mesures a adoptar, el document establix l’adopció de «totes les necessàries encaminades a promoure l’acompanyament per a la maduració integral de tot alumne, especialment d’aquells que tinguen més dificultats per a acceptar la seua identitat sexual».
«MODELS DE MASCULINITAT I FEMINITAT»
«Es promouran models de masculinitat i feminitat, d’amor i entrega, dignitat, compromís, donació, fidelitat, maternitat, paternitat, admiració cap a l’altre sexe, unitat familiar, d’acord amb el caràcter propi del centre com a alternatius a altres models socials excloents i impositius imperants en la societat», sosté.
En l’apartat d’accions de formació, s’arreplega l’organització de «activitats formatives que aborden qüestions relatives a les diverses problemàtiques que es plantegen en el creixement i maduració sexual de l’alumnat: la relació amb la figura paterna i materna, la relació amb els iguals, l’abús o la violència en edats primerenques».
Finalment, s’establixen uns «indicadors de maduració», entre els quals figura «la progressió de l’alumnat quant al coneixement de si mateix i l’acceptació de la seua condició psicosexual masculina o femenina, així com les seues característiques personals, capacitats i limitacions».
PORTAR-HO A la FISCALIA I QUE CONSELLERIA «ACTUE»
Amb totes estes dades, Compromís es planteja «seriosament» posar el cas en mans de la Fiscalia perquè òbriga «les investigacions i diligències que pertoquen». Mentre, ha exigit a la Conselleria d’Educació que actue i ha assegurat que tant el conseller del ram, José Antonio Rovira, com el president de la Generalitat, Carlos Mazón, tenen «la responsabilitat d’actuar i vetlar per la seguretat dels xiquets i xiquetes».
«No poden dir que quan hi haja una denúncia ja faran alguna cosa. Tenim evidències que estos protocols s’estan aplicant i que estan ara mateix vigents», ha subratllat el diputat. «Volem que Conselleria actue d’una vegada per sempre i que no s’espere a una denúncia. Ho tenen davant dels morros», ha afegit Roig, que s’ha preguntat «què més els falta a Rovira i Mazón per a actuar».
En esta línia, ha subratllat la necessitat de portar tots els casos a la comissió d’investigació que Compromís ha proposat a Les Corts –es debatrà la seua creació el 23 i 24 d’octubre– per a investigar els casos de teràpies de conversió.
