Educació ha impulsat 4.765 places de Formació Professional en empresa per al curs 2025-2026 a la Comunitat Valenciana, amb l’objectiu de reforçar la connexió entre el sistema educatiu i el teixit productiu del territori.
Segons ha informat la Conselleria d’Educació, l’equip de Prospecció de FP ha facilitat la creació d’estes places de Formació en Empresa després d’una ‘intensa labor de col·laboració’ amb empreses i entitats de diversos sectors econòmics.
Més de 1.700 empreses analitzades
L’informe presentat per la Conselleria recull la realització de 1.038 reunions amb empreses i 521 trobades com associacions empresarials i organismes intermedis. Estes actuacions han permés detectar perfils professionals molt demandats i generar noves oportunitats formatives vinculades a eixes necessitats.
En total, l’equip ha prospectat 1.783 empreses en tota la Comunitat Valenciana. Esta faena de camp ha servit per a identificar on es poden crear places de formació en entorn real i quins sectors necessiten incorporació de talent procedent de la FP.
Del conjunt de les 4.765 places captades, 3.874 corresponen a la modalitat general, 644 a formació intensiva i 247 estan vinculades a oportunitats d’inserció laboral immediata. Segons destaca la Conselleria, estes xifres ‘evidencien el creixent pes de la FP com a via d’accés a l’ocupació’.
El director general de Formació Professional, Armando Martí, ha remarcat que la prospecció és un ‘instrument clau’ per a anticipar les necessitats formatives i laborals. També ha subratllat que permet adaptar l’oferta educativa als canvis econòmics i tecnològics que està afrontant el mercat de treball.
Coordinació amb centres de FP i orientació
La col·laboració amb els centres educatius ha sigut un altre dels pilars d’esta iniciativa. Durant el curs, s’han celebrat 706 reunions amb centres de Formació Professional i 185 trobades amb la Red Orienta FP.
Estes reunions s’han centrat sobretot en l’assessorament als equips directius i docents i en la implantació de la nova normativa de Formació Professional. L’objectiu és que els centres puguen ajustar la seua oferta i organització a les exigències actuals de la FP dual i de la formació en empresa.
A més, l’equip de Prospecció de FP ha participat en 423 activitats de difusió, entre jornades, fires i fòrums. Estes cites han servit per a donar a conéixer les possibilitats de la Formació Professional i acostar-la al teixit empresarial.
Entre les iniciatives destacades figura ‘Tejiendo Futuro’, desenvolupada en col·laboració amb CaixaBank. Este programa ha reunit prop d’un miler de participants i ha posat en contacte estudiantat, docents i empreses interessades a sumar-se als projectes de FP en entorn laboral.
Planificació de l’oferta fins al curs 2026-2027
Finalment, el departament ha elaborat els informes de necessitats formatives dels vint Consells Territorials de FP. Estos òrgans analitzen la realitat de cada zona i traslladen quins perfils professionals requerixen més impuls.
Segons la Generalitat, este treball servirà de base per a planificar l’oferta educativa del curs 2026-2027. També ha de contribuir a continuar alineant la formació que reben els alumnes amb les demandes reals del mercat laboral i amb les previsibles necessitats de contractació de les empreses valencianes.
